“首先我也要声明一下,教育是严肃认真的,对这种断章取义而造成不好影响的行为有关部门应该予以查处。
另外,任何的话语都有一定的语境,一旦离开特定的语境他的意思就变了!文心武校长说的那些话就有特定的语境,他是不能被转移的,而正是被一些别有用心的人转移或者断章取义,才会导致一些不好影响的产生。
再次,社会在与时俱进,我们每个人都在与时俱进,那么教育更不能落后,教育只能领先,但是教育由于他的特殊作用,所以对教育的要求特别高,所以不能不说文校长的这些话依然有不严谨之处,所以这也给我们教育领域的一些从业者提出了更高的要求,灵活性与原则性结合,严肃与活泼共存!”蔡学思的话官方一点,但是还是为文心武正名的。
“文校长,你有什么要说的?”
“好好学习,天天向上!但是我现在还是这样说,我们学校和家长必须找到一种共同点,这个共同点其实很好早,那就是希望孩子好好学习,天天向上!所以在放假的时候,包括寒暑假,甚至是周末,有的家长是希望孩子补课的,认为补课总比不补好!我还是这样认为,人人去补课,未必就有好处,因为学习必须讲究效率,效率从那里来,兴趣!没有兴趣,他坐在教室里,老师在台上讲课,他在下面神游,能够起到什么作用?”
“所以我提倡有选择地补课,所以我才在学校里开会说补课要自主申请;同时也要告诉他们,老师的付出不是免费的,家长为他们的补课也是有付出的,他们一定要珍惜这样的机会才行,高中的孩子逐渐成人了,他们有自己的思想和主张,我们应该在家庭、学校、孩子之间找到共同点!”
台下的观众对文心武的说话有了不少的共鸣,很多人都在议论着这个观点,应该是这样。
“学霸,你怎么看待这个补课收费和校花这两个概念?”
“补课就应该收费,不补课就不应该收费,这矛盾吗?我们学的概念不就是按劳分配吗?难道老师就应该无偿地付出?”任强的确有些与众不同:“校花,这就更没什么好说的了,班有班花,校有校花,爱美之心,人皆有之,何罪之有!校花是褒义词,不是贬义词!”
任强突然不好意思地说道:“比方说我也喜欢我们的校花,难道这是一种罪过吗?那我真是没有觉得,我喜欢校花,我喜欢学校,这并不矛盾,爱美之心,人皆有之!难道我要去喜欢一个丑女才是正常的吗!”
任强的话让台下一片笑声。
白宇把话语权又交给了文心武,文心武讲了一个苏东坡和佛印的故事,苏东坡和佛是好朋友每次苏东坡和佛印交锋都是苏东坡吃亏,这次苏东坡就想好好为难一下佛印。这
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