文心武走了进来,他都没有想到一节课要座谈这么久。他上了四十五分钟的课,这里已经讨论了九十分钟还没有结果。
“文心武校长,谈谈你上课的出发点吧!”蔡学思大致说了一下意思,说是要和他面对面沟通。
文心武点了点头:“我认为只有两个字,那就是兴趣!没有兴趣,学生学习就没有积极性,调动不起学生的积极性,上课就如同嚼蜡一般。”
“那你认为,只有你那一套才能吸引学生的积极性,这些传统的定下来的这些大刚全部都不行?”魏建良有些咄咄逼人。
“这是你说的,不是我说的,我课从来没有说只有我这一套下能调动学生的积极性!”
“你?你这是什么态度?面对评审老师!”
“评审老师就应该由评审老师的样子,公开公平公正,况且我的态度很好啊,你怎么问我就怎么回答!”
“如果都是你这样,这个强调这个的特点,那个强调那个的特点,岂不是都要乱套?”魏建良强压着心头的怒火。
“按照魏副院长的意思全天下的都是一样的个性就不会乱套了,有特点的教学我个人认为值得大力提倡,只要有一个原则就是那就是让学生更快地掌握书本上的知识,而不是走了歪路,书本是死的,人是活的!”
“你对你上的课非常有信心吗?你认为学生的掌握程度怎么样?”吴非插话,她引导所有的问题应该从学生的学习效果来讨论。
“对于教学,我个人的确还有很长的路要走,因为我本身教书的时间不长,我也不是认为自己的就是最好的,只不过我已经拿出了我最好的东西!我相信学生的接受程度还是很高的。”
“我看不论你怎么讲,脱离大纲的教学都是绝不允许的!这次评定肯定不过关!”魏建良一副死猪不怕开水烫的样子。
“我同意你的观点,你都这么大年纪了,谈创新对你本来就是一种奢望,不得不说,我们年纪一批的老师承载着教学创新的希望!谢谢各位评委老师!”文心武鞠了一躬走了。
你……魏建良气得说不出话来了,好半天才缓过神来:“你们都看见了吧,他对评委老师都这么不尊重,怎么能够通过?”
“恕我直言,魏副院长,我个人认为尊重是相互的,你既然首先不尊重人家,人家凭什么要尊重你!”吴非也站了起来。
“我发表一下我的意见,无论对于哪一种行业而言,尤其是教育行业,创新总是不断地再进行,因为随着社会的进步,我们的孩子们不断地再进步,如果以为墨守陈规,死守某些东西,我认为不适合我们这个国家对教育的要求。
文心武老师的讲课,新颖、独特,而又不浮夸,能够着眼于提高学生的兴趣,提高学生的学习积极性,值得肯定。我认为这是一
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